Öğretmenlerin aylık hane gelirleri, yoksulluk sınırının altında – Veri Haberi

Eğitim-İş’in hazırladığı rapora göre, öğretmenlerin yüzde 83’ünün toplam aylık hane gelirleri, yoksulluk sınırının altında. Ayrıca eğitim emekçilerinin yüzde 91’i ek iş arama ihtiyacı içinde. İşte “öğretmenler günü”

Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası Eğitim İş, eğitim çalışanlarının sosyo-ekonomik durumları ve Öğretmenlik Meslek Kanunu’na ilişkin görüşlerini içeren bir rapor açıkladı.

16 binden daha fazla öğretmenin cevaplarına göre hazırlanan raporda, öğretmenlerin

• Yüzde 83.1’inin hane gelirinin yoksulluk sınırının altında olduğu,
• Yüzde 61.40’ının gelirinin giderinden az olduğu,
• Yüzde 97.5’i maaşının yaşam standartlarını karşılayamadığını düşündüğü,
• Yüzde 90’ının kredi kartı borcunu ödemekte zorlandığı ve yüzde 31.89’unun şahıslara nakit borcu bulunduğu, yüzde 43’ünün istisnasız her ay borç para bulmaya çalıştığı,
• Yüzde 91’inin ek iş arama ihtiyacı duyduğu,
• Yüzde 94’ünün kıyafet ihtiyaçlarını karşılamakta zorlandığı, yüzde 90’ından fazlasının çocuklarının eğitim ihtiyaçlarını karşılamakta güçlük çektiği,
• Yüzde 96.7’sinin maaşının düşüklüğü nedeniyle toplumdaki saygınlığının azaldığını düşündüğü,
• Sadece yüzde 63,43’ünün ayda bir kez ailesiyle dışarıda yemek yiyebildiği, köyüne ya da ailesinin yazlığına gitmek dışında yüzde 97’sinin hiç tatil yapamadığı,

ortaya konuluyor. Raporda, çapraz ve çift doğrulamalı sorular da var ve istatistiki olarak tamamen bilimsel yöntemlerle hazırlanmış.

Rapordan bazı satır başları ve çizdiğim grafikleri şöyle:

Ailenin aylık geliri kaç lira?

Grafiğe göre eğitim çalışanlarının yarıdan fazlasının aylık hane geliri (%50.51) 15001-25000 TL arasında, %30’dan fazlasının 10001-15000 TL arasında, %14’ten fazlasının ise 25001-35000 TL arasındadır. Bu bilgilere göre araştırmaya katılan eğitim çalışanlarının %83.1’i toplam aylık hane gelirlerinin yoksulluk sınırının (Birleşik Kamu-İş tarafından açıklanan Ekim 2022 Yoksulluk sınırı 24 bin 515 TL) altında olduğu görülmektedir. %16.9’unun ise ailelerindeki diğer çalışanların gelirleri ile aylık hane gelirleri yoksulluk sınırı üzerine çıkmaktadır.

Yaşadığımız ev kimin?

Şekil incelendiğinde araştırmaya katılan eğitim çalışanlarının %63.64’ünün kendi evine sahip olduğu, %36.37’sinin ise ev sahibi olmadığı görülmektedir. Aşağıdaki grafik incelendiğinde ise ev sahibi olduğunu ifade edenlerin %47,5’inin halen ev kredisi ödemeye devam ettiği görülmektedir. Mesleki kıdem yılına göre eğitim çalışanlarının ev sahibi olma durumları incelendiğinde 26 yıl ve üzeri süredir emek veren eğitim çalışanlarının yaklaşık %25’inin (dörtte biri) (%24.6) hala ev sahibi olamadığı anlaşılmaktadır.

Ev Kredisi Ödeyenler

Araştırmaya katılan tüm eğitim çalışanlarının %39.97’si ev kredisi ödemeye devam etmektedir.

Hayal Edilen Öğretmenlik Meslek Kanunu ile beklenen hayaller gerçekleşmedi

Şekil incelendiğinde hayalin gerçekleştiğine inanan eğitim çalışanlarının sadece %1.99 (yaklaşık %2) olduğu görülmektedir. Eğitim çalışanlarının çok büyük bir çoğunluğu (yaklaşık %91) bu kanunun öğretmenlerin yıllardır talep ettiği Öğretmenlik Meslek Kanunu hayalinden uzak olduğunu değerlendirmektedir.
Şekil-

Ankete göre Öğretmenlik Meslek Kanunu ile öğretmenlere kariyer imkanı getirilmemiş

Araştırmaya katılan eğitim çalışanlarının yaklaşık %92’si Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun kariyer imkanı getirmediğini ifade etmiştir.

Öğretmenlik Meslek Kanunu Öğretmenlerin Sorunlarına Çözüm Getiriyor mu?

Araştırmaya katılan eğitim çalışanlarının sadece %0.50’si Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun öğretmenlerin sorunlarına çözüm getireceğini ifade ederken, %96.36’sı öğretmenlerin sorunlarına çözüm getirmeyeceğini ifade etmiştir.

Öğretmenlik Meslek Kanunu kapsamında yapılacak uzman ve başöğretmenlik sınavının öğretmenlik becerilerini ölçtüğünü düşünen öğretmen sayısı çok az

Araştırmaya katılan eğitim çalışanlarının tamamına yakını (%97.62) Kariyer Basamakları Sınavının Öğretmenlerin Becerilerini ölçmeyeceğini düşündüklerini ifade etmiştir.

“Öğretmenlik Meslek Kanunu ile öğretmenlik mesleğinin itibarı artmaz”

Araştırmaya katılan eğitim çalışanlarının tamamına yakını (%97) Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun öğretmenlik mesleğinin itibarının artmasına katkı sağlamayacağını düşünmektedir.

Sınavla Unvan Vermek Yerine Öğretmenlerin Ekonomik ve Sosyal Haklarının İyileştirilmesi gerekmektedir

%38 tatile gidemiyor

Araştırmaya katılan eğitim çalışanlarının yaklaşık %38’inin hiç tatile gidemediği, yarıdan fazlasının (%57,83) yılda bir kez tatil yapabildiği, sadece %4.34’ünün ise yılda birden fazla kez tatil yapabildiği görülmektedir. Aylık geliri 35001-45000 TL arasında olanların %24’ü, 45001 TL ve üzerinde olanların %22.2’si, yılda birden fazla kez tatile gidebilirken, bu oran 10000 TL ve altında olanlarda ve 10001-15000 TL arasında olanlarda %2.4, 15001-25000 TL arasında olanlarda ise %3.2’de kalmaktadır.

Tatil genellikle evde ya da köyde geçiriliyor

Tatilin geçirildiği yere ilişkin sorunun cevapları incelendiğinde; araştırmaya katılan eğitim çalışanlarının dörtte üçe yakınının (%74.10) tatilini genellikle evinde ya da köyünde geçirdiği anlaşılmaktadır. Tatilini genellikle ya da ara sıra evinde ya da köyünde geçiren eğitim çalışanlarının oranı ise %97’dir. Tatilini genellikle evinde ya da köyünde geçirenlerin %47.3’ü hiç tatile gidemediğini belirtirken, %51.2’si yılda bir kez, sadece %1.5’i ise birden fazla kez tatile gittiğini belirtmiştir.

%68’in giderleri gelirlerini karşılamıyor

Araştırmaya katılan eğitim çalışanlarının %61.40’ı giderlerinin gelirlerinden fazla olduğunu ifade etmiştir.